| 專業分類：教育與體育大類／教育類 |
| 授予學位： |
| 學習年限：3年 |
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握較系統的專業知識與專業技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師.
主要職業能力
1、具備基本的學前教育管理能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒，編制教學和游戲活動方案，創設適宜的教育環境、組織實施各項教育教學及評價活動成效的技能；
2、具備初步的教學反思、教學研究和實際工作的能力；
3、具備理解幼兒、教育幼兒與發展自我的能力；
4、具備先進的教育思想，熱愛學前教育事業，具備良好的職業道德，熱愛兒童；
5、掌握從事幼教工作所必需的藝術技能，以及實施科學的保育和教育的技能；
6、掌握學前教育學、學前兒童發展心理學、學前兒童衛生保健、學前教育研究方法、幼兒園活動設計與實施、學前兒童行為觀察與發展評價、學前兒童家長工作指導等專業知識.
職業資格證書舉例
幼兒園教師 育嬰師（中級、高級） 保育員（中級、高級） 營養師（中級、高級）
銜接中職專業舉例
學前教育
接續本科專業舉例
學前教育
